一、课程教学目标
本课程主要培养软件技术专业学生的ASP.NET平台下B/S结构的应用程序开发的专业能力，以及培养学生的团队协作、沟通表达、工作责任心、职业规范和职业道德等综合素质和能力。具体培养目标如下：
1．专业能力目标
（1）能进行Visual Studio安装和环境配置。
（2）能安装、配置IIS；能创建网站和虚拟目录。
（3）ASP.NET中基本控件的使用能力。
（4）应用ADO.NET与数据控件的能力。
（5）了解WEB程序的基本思路和实现过程。
（6）使用母版页，用户控件等相关控件的能力。
（7）使用WEB内部对象的能力。
（8）动态网站前后台运行机制的能力。
（9）使用分层技术的能力。
2．社会能力目标
(1) 培养学生的沟通能力及团队协作能力。
(2) 培养学生分析问题解决问题的能力。
(3) 培养学生用于创新、敬业乐观的工作作风。
(4) 培养学生社会责任心。
3．方法能力目标
(1) 资料收集与整理能力。
(2) 制定、实施工作计划的能力。
(3) 培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(4) 培养学生勤于思考、做事认真的优良作风，能立足专业，规划自己未来的职业生涯。
(5) 培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
二、课程性质及前后续课程
1.课程性质
本课程是软件技术有等专业的专业课程，是ASP.NET方向课程体系中非常重要的一门课程，在第4学期进行讲授，共108学时。
本课程通过一个贯穿始终的实训项目为主线，将相关知识点融入项目中，帮助学生学会.Net平台下B/S结构的应用程序的开发过程和思路。
学生通过此项目实战，理解并能通过Asp.NET构建Web应用程序，理解Web应用程序开发流程；能够熟练应用代码管理器进行开发；能够按照软件工程规范编写代码；使学生掌握B/S结构程序的运行原理、ASP.NET程序的运行机制、界面控件、ADO.NET数据库访问技术、ASP.NET程序的性能优化、ASP.NET程序配置等技术；提高B/S结构程序的构建能力；为.NET 企业级应用开发技术的学习打下良好的基础。
2.前后续课程
（1）与前续课程之间的关系
《Dreamware》提供相关理论知识及学习相关知识点的基础，《数据库技术》提供数据存储方面的知识。
（2）与后续课程之间的关系
为后续实习提供知识和项目储备。
三、课程设计与内容
网页设计课程设计与内容见表13-1。
表13-1 网页设计课程设计与内容
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序号 |
学习情境 |
学习目标 |
主要学习内容 |
参考学时 |
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1 |
1、网站功能分析及环境配置（学习子情境1） |
任务1、网络购物系统功能分析
任务2、开发环境配置
任务3、数据库设计 |
（1）对系统的功能进行功能分析并完成项目功能文档，为后续开发做准备。
（2）搭建整个网站开发所需环境，安装对应工具。
（3）根据网站系统分析，创建对应数据库、表、关系。 |
8 |
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2 |
ASP.NET开发基础（学习子情境2） |
1、 熟悉C#常用语法结构
2、 熟悉ASP.NET网站基本工作原理
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（1）学习C#数据类型、基本语句结构、和网页设计相关的基础。
（2） 创建简单的ASP.NET网站。 |
20 |
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3 |
网站架构设计（学习子情境3） |
任务1 网站主题设计
任务2 网站导航设计
任务3 网站母版页设计 |
完成整个网站规划和页面布局，统一网站风格，为网站规范后续网页建设做准备。 |
4 |
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4 |
后台管理子系统（学习子情境4） |
任务1 后台登录页面设计
任务2后台母版页设计
任务3 用户编辑
任务4 后台商品类别信息管理
任务5 后台商品信息管理
任务6 后台订单信息管理 |
完成后台母版页面布局，统一网站风格，实现用户登录、管理、产品编辑、订单管理等功能。 |
34 |
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5 |
前台浏览子系统（学习子情境5）
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任务1 用户注册
任务2 查看商品分类信息
任务3 搜索商品
任务4 把商品放入购物车
任务5 生成订单 |
使用前台母版页面，实现用户注册、查看商品分类信息、商品详细信息、搜索商品，把商品放入购物车，产生订单。 |
32 |